話說在一個聖誕聯歡盛會，舊生會邀請學校的高層到香港某大酒店晚宴，其中一位醫生舊生走過來和我寒喧，我順口問一句：「你在喇沙時開心嗎?」他想了一想，微笑地答：「開心，除了第一個星期！」
「為甚麼呢？」我奇怪地問，因此打開了他的心扉。
「趙sir，我是從外校進入喇沙的，我讀的小學是中文小學，因此在入讀喇沙的第一個星期，除了中文堂，其他課堂差不多都完全不知道老師在教些甚麼。」
「你覺得非常苦惱，因為你在小學雖然成績不錯，英文卻大落後，是不是？」我問。
「是的，我在小學是考全級頭三名的，因此我好不忿氣，我知道如果我找到方法聽得明白老師講的英文，我一定會追得上，但怎樣找到『救兵』呢？這是件十萬火急的事！」
「我明白，因為絕大部分讀喇沙中一的學生，都是從喇小升上來，英文絕無問題。外來生是小眾，只有六七個，除非你肯補習搞好英文這一科！」
「我不需要，也不願意補習，我只想自己解決問題，在中一第一個星期五，我放學留在班房思考這個問題，遊目四顧，突然發覺在垃圾桶旁的架子上，放了一份《南華早報》（當時差不多每一班都訂一至兩份中英文報紙），我好奇逐頁揭來看，從第一頁至最後一頁，只有一版有少少看得明白，那一版名為Letters to the Editor（讀者來函）。我如獲至寶，把報紙帶返家中。為了令自己容易明白，我大聲把讀者來函逐封朗讀，我發覺越讀越有信心，越讀越容易記得來信的內容。隨着時間，我除了了解每個字的讀音、每個字的含義，還直覺上意會到字與字的配搭、段落的呼應。換句話說，我開始對英文的聽和說沒有恐懼。」
「是的，學習一種語言，是從『聽說』開始，跟着才是『讀寫』的！」我解釋語言的學習過程。
「對，當我聽到和說到英文，我便明白老師的授課，不明白亦敢於舉手發問。我漸漸開始閱讀一些小說，幫助我『讀』和『寫』英文！就是這樣，我開始享受學習的樂趣。」
「綜合來說，你在學校過得那麼開心，是因為你找到學習英文的奧秘，那便是朗讀英文。」我說。
「對的，而能夠找到學好英文的原因，是因為我不放棄。而我對『永不放棄』的執着，是來自母校喇沙的Never give up （永不放棄）的精神！」